Ձևաբանական վերլուծություն

Իսկ ինձ թվում էր, թե գնում եմ շատ հեռու երկիր, որի մասին հեքիաթի պես պատմում էր աշխարհագրության դասատուն։ Մանուկները հաճախ ցնորում են հեռավոր երկրների մասին, ուր կարմրամորթ մարդիկ են ապրում, ծառերի վրա՝ գույնզգույն փետուրներով թռչուններ: Եվ երբ նրանք տնից հեռանում են, նրանց թվում է, թե շատ մոտ է ցնորքի այդ աշխարհը։ Ես էլ այդպես էի

Վարժություն

Դուրս գրել գոյականական անդամի լրացումները Աշուն էր, պայծառ աշուն… Օդը մաքուր էր, արցունքի պես ջինջ։ Կապտավուն սարերն այնքան մոտ, այնքան պարզ էին երևում, որ հեռվից կարելի էր համրել նրանց մաքուր լանջերի բոլոր ձորակները, կարմրին տվող մասրենու թփերը։ Աշուն էր՝ տերևաթափով, արևի նվազ ջերմությամբ, դառնաշունչ քամիով, որ ծառերի ճղներից պոկում էր դեղնած տերևները, խմբերով քշում, տանում

186,187,189,190,200

186․ Տրված անհոգնական գոյականները խմբավորեցեք ըստ իմաստի և քերականական հատկանիշների։ նյութ ցույց տվող գոյականներ — կապար, ուրանեզակի առարկաներ — լուսին, թթվասեր, թթվածին, կաթ, հնդկացորեն, յուղմտքի ուղղություն ցույց տվող գոյականներ — լյութերականություն, ֆեոդալիզմ, բուդդայականություն, կապիտալիզմբնության երևույթներ — ամպրոպ, անձրև, մեգ, զեփյուռ, կենսոլորտ, կարկուտվերացական հասկացություններ — զայրույթ, հատուցում, ատելությունհավաքական գոյականներ — բանջարեղեն, ուսանողություն, արծաթեղեն, գյուղացիություն, ամանեղեն, մտավորականությունհատուկ

163,165,167,168

163.Բացեք հապավումները։ 1) ԱՊՀ — Անկախ պետությունների համագործակցությունԳԴՖ — Գերմանիայի դաշնային ֆեդերացիաՌԴ — Ռուսաստանի դաշնությունՓԲԸ — Փակ բաժնետիրական ընկերությունՄՕԿ — Միջազգային օլիմպիական կոմիտեԵԱՀԿ — Եվրոպայի անվտանգության համագործակցության կազմակերպությունՀՀ ԳԱԱ — Հայաստանի հանրապետության գիտությունների ազգային ակադեմիաՍՊԸ — Սահմանափակ պատասխանատվությամբ ընկերությունԱԱՀ — Ազգային անվտանգության հայեցակարգՀՀ ԿԲ — Հայաստանի հանրապետության կենտրոնական բանկԿԸՀ — Կենտրոնական ընտրական հանձնաժողովԴՁ — Դուստր

157,158,159,160

157. Հետևյալ բառերի մեջ ընդգծեցեք բառակազմական ձևույթները (հիմնական ձևույթները՝ մեկ գծով, երկրորդականները՝ երկու)։ Համահայկական, ծաղկունք, հեռահաղորդակցություն, երեսպաշտորեն, դերծովակալ, գեղատեսիլ, վարակակիր, անհեռատեսորեն, հայերենագիտություն, վեհանձն, հակախորհրդային, գրադարանավարուհի, գեղանկարչական, վանքապատկան, անհատապաշտություն, հեռուստաաշտարակ, պատմավիպասան, առօրյա, ինքնըստինքյան, միանձնուհի, կամրջաշինարար: 158. Առանձնացրեք բառակազմական միևնույն բաղադրիչն ունեցող բառերը` դրանց մեջ մատնանշելով համապատասխան ենթախմբեր։ համար, հյուր ծիրանի, դեպի, մայրենի, կատաղի, վրացի, բանալի, բացի, ապակի, վայրի, կորովի Խոսրովիդուխտ, հիշատակ, Իջևան, իշամեղու, սարնիվեր, ջուրնիվար, կույրիկույր, մերձիմահ, այրուձի, խառնիխուռն, ծայրեիծայր, օրնիբուն երկդիմի, բանիմաց, այլազգի, փոքրիշատե, անալի իզուր,

Առաջադրանք135,136,137,139

135. Գրեցեք տրված ածանցներով բառեր, որոնք ցույց են տալիս՝ ա) աշխատանքի գործիք, սարք -ոց — սղոց, ակնոց-իչ — կտրիչ, հարթաչափիչ, համակարգիչ-ան — եղան,-ակ — դանակ, բ) զբաղմունք, մասնագիտություն -վոր — բանվոր, դատավոր— որդ — որսորդ, վարորդ-իչ — երգիչ, վարիչ, ուսուցիչ-պան — այգեպան-գործ — գինեգործ-բան — հոգեբան-արար — հիմնարար-ական — գիտնական-ային — հարկային աշ;ատող գ) գործողության

Առաջադրանք120,121,122,124

120. ա) Հետևյալ հատվածից դուրս գրեցեք հնաբանությունները և բացատրեցեք դրանց իմաստները: Սենյակը, որտեղ նստած էր նա, ներկայացնում էր նրա ընդունարանը։ Հատակը պատած էր նախշուն օթոցներով, անկյուններում դրված էին ծանր ու թեթև նիզակներ, տեգեր, գեղարդներ, աշտեներ և երկաթյա ահագին լախտեր՝ գեղեցիկ քանդակներով զարդարված, ոսկեհուռ դրվագներով ագուցած։ Պատին մեխած վագրի մորթու վրա քարշ էին ընկած զանազան զենքեր՝

Առաջադրանք 107,114,115,119

107. Հետևյալ աղյուսակը լրացրեք համապատասխան տերմիններով: երաժշտություն — գործիք, նոտա, մեղեդի, արվեստ, ռիթմբժշկություն — արյուն, ասեղ, դեղ, օրգանիզմ, թույն, ջերմություն, ճնշումդիվանագիտություն — պայմանագիր, խոսք, քաղաքականություն, պատմությունգրականագիտություն — էպոս, գրող, գիրք, արվեստ, լեզու 114. Հետևյալ բառերից առանձնացրեք օտարաբանությունները և գրեցեք նրանց հայերեն համարժեքները։ օլիմպիադա, տրակտոր, թենիս, կլասիցիզմ, օպերա, բալետ, տանկեր, վոլեյբոլ, ֆուտբոլ, ռոմանս, բասկետբոլ, ձյուդո, գեներալ,

ուղղագրություն

Հետևյալ բառերի ուղղագրությունը պարզաբանելու համար դրանք բաժանեցեք բառակազմական բաղադրիչների: Ամպհովանի — ամպ (արմատ) + հով (արմատ) + անի(ածանց) — բարդ ածանցավորԱնշնորհք — ան (ածանց) + շնորհք (արմատ) — ածանցավորԹովչանք — թովիչ (արմատ) + անք (ածանց) — ածանցավորԸնդարձակ — ընդ (ածանց) + արձակ (արմատ) — ածանցավորՏարկետում — տար (արմատ) + կետ (արմատ) + ում (ածանց) —

Հոմանիշներ

Յուրաքանչյուր բառի դիմաց մեկական այնպիսի հոմանիշ գրեցեք, որի մեջ լինի ուղղագրական արժեք ունեցող՝ գ, կ կամ ք արշալույս — արևածագ բ) գուշակություն — մարգարեություն գ) ծարավ — պասուք դ) հանցանք — մեղք ե) մուշտակ — քուրք զ) նավակ — մակուկ է) պաշտել — երկրպագել ը) փական — կափարիչ թ) ծնկել — չոքել ժ) հեղինակազրկել —

Վարժություն

Նախադասության գլխավոր անդամներ, ստորոգյալ։ Ընդգծել ենթակաները, դուրս գրել ստորոգյալները, նշել պարզ են, թե բարդ։ Վայրի վարազի պես էր անտառապահ Պանինը։ Մի հրեշ էր նա անտառապետի տարազով, կոկարդով գլխարկը գլխին։ Անտառում հանկարծ կերևար, փայտահատի կողքին կկանգներ, կնայեր, թե ինչպես նա արագ կացնահար է անում ծառը։ Մեկ էլ, թաքստոցից դուրս կգար, կմռնչար այնպես, որ արջերն էլ էին

Հայոց լեզվի քերականություն հաշվետվություն

Վարժություն Գաբրիել Գարսիա Մարկես նամակ մահից առաջ Կետադրություն Քրիստիան Բատիկեան Ամառնային թարգմանություն Վարժություն Վարժություն

Վարժություն

2. Տրված բառակապակցություններից կազմել բարդ բառեր. Աստծուն պաշտող, Աստծու տված, կյանքի փորձ, դյուրությամբ մարսվող, խոտ ուտող, մեղուներ բուծող, աչքի բժիշկ, սեր տենչացող, մարդկանց սիրող, նրբորեն հյուսված, թևերը տարածած, սակավ խոսող, սրտից բխող, հարդով շաղախված, փոթորկից հուզված, հույզերից խռովված, վարսեր հարդարող, քանդակներով զարդարված, հեքիաթ ասացող, աչքի խոռոչ, խորշոմներով պատված, քուն բերող, կյանքով ուրախացող, կյանքով խնդացող, դրամ

Վարժություն

16. Տրված տեքստի ընդգծված բառերը փոխել հոմանիշներով. ա) Բարբարոս Լենկթեմուրը, արահետին տարածելով մահ ու արյուն, իր ավազակախմբով Սամարղանդից հասել էր Հայաստան, տկարացել ու անկողին է ընկել։ Դեղ գտնելու ծրագրով նրա ավազակները ընկան սար ու ձոր և վերջապես մի օր արեգակի ոսկեգույն շողերի ներքո տեսան ամայի ժայռերին հենված մի թաքնված տաճար, ուր աշխատում էր մեծապատիվ բժիշկ

Քրիստիան Բատիկեան Ամառնային թարգմանություն

Հետո ոչինչ չկար:Ամեն բան վերջացավ միայն մի կրակոցով:Հունվարյան մի պաղ երեկո մի հեռաձայն մի տրվեց, որ Պր. Հրանտին սպանել են:Գաղութն ալեկոծ է. ամէնուր շշուկներ, ենթադրություններ, հաջօրդ օրը շատ հայերի խանութները փակ են, առավոտյան ինչ-որ ապուշներ հեռաձայնային ահաբեկչության են ենթարկում համայնքը: Ուշադրությունը հեռատեսիլի պատառներում գամված է. տեղում ցույցեր են տեղի ունենում. «Մենք բոլորս հայ ենք»:Շաբաթվա վերջ

Կետադրություն

Տրոհվող բառերի և բառակապակցությունների կետադրությունը Այդ մարդուն, անշուշտ, ուրիշ մտքեր են հուզում:Եղբայրը, սակայն, ուշադրություն չէր դարձնում:Դու, կարծեմ, նրան չնկատեցիր։Հորեղբայրդ, այնուամենայնիվ, ժամանակին օգնության հասավ։Իհարկե’ դու, այդ մասին չպետք է հայտնեիր նրան։Եղբայրդ, հիրավի, չսխալվեց որ նրան ընտրեց:Դու, ըստ երևույթին, ինձ չհասկացար:Ես, իհարկե, չգնացի, այլ դուրս եկա պատշգամբ:Սակայն մենք, այնուամենայնիվ, պետք է ձգտենք բարեհամբույր լինել:Հիրավի, անձրևը, կարծես, միտք

Գաբրիել Գարսիա Մարկես նամակ մահից առաջ

Եթե ​​Աստված մի պահ մոռանար, որ ես ընդամենը լաթի խամաճիկ եմ ու ինձ մի կտոր կյանք տար, ապա ես հավանաբար չէի ասի այն ամենը, ինչ մտածում եմ, բայց հաստատ կմտածեի այն, ինչ ասում եմ։ Ես կգնահատեի իրերը, ոչ թե այն բանի համար, թե որքան արժեն, այլ այն, թե որքան են դրանք նշանակում: Ես ավելի քիչ

Վարժություն

105․ Աղջիկն այնքան գեղեցիկ էր,որ արեգակին ասում էր, որ նա դուրս չգա, որովհետև նա պետք է դուրս գա, որ չխամրի աղջկա գեղեցկության կողքին։ 106․ Նա զղջաց և ասաց հորը, որ մեղանչում է իր դեմ, և արժանի չի իր որդին կոչվելու, և ասաց, որ պետք չէ իր անբասին անվան կողքին հնչի իրենը։ 107․ Հայրն ասաց որդուն,

Հայոց լ. քեր. հաշվետվություն 2021-2022

Կետադրական վարժություններ Կետադրել տեքստը Կետադրություն Թարգմանական վարժություններ Թարգմանություն Երեքը Պրոստոկվաշինոյից Ջենիֆեր Լոպես Էսսե Էսսե հայերենի մասին Վերլուծություն Գ․Զոհրապ Կապիկը Հովհաննես Գրիգորյան Սուտլիկ որսկանը և Բարեկենդանը վերլուծություն Վարժություններ Վարժություն էջ 96 վարժ․10 Փոխադրություն Կենդանիների խմբերի անուններ Շրջասույթներ Հունական փոխառություններ Փոխաբերական իմաստով բառեր Վարժություն 1,2,3 Խոսելավոճ

Կետադրել տեքստը

Հայոց հինավուրց սրբազնագույն գետը՝ Եփրատը կամ Արածանին, սկզբնավորվում է հայկական լեռնաշխարհի բարձունքներից, սառցապատ կատարներից: Այն սրընթաց գահավիժում է, փոքր-ինչ հանդարտվում հարթավայրում ու միավորվում Տիգրիսի հետ: Եփրատը Պարսից ծոց չի հասնում: Սնվելով Ծաղկանց սիգապանծ լեռների ականակիտ աղբյուրներից՝ Արածանի-Եփրատը շառաչյունով թռչկոտում է ժայռաբեկորների վրայով, մի վայրկյան հանգստանում, ապա շունչ առնում Մշո դաշտում: Հանկարծակի սեղմվում ու խեղդվում է

Վարժություն

Ամառները նա մեկ ամսով գնում է գյուղ (իր) պապերի ծննդավայրը։ Երևաննի խանն (իր) փոքրաթիվ զորքով դուրս է գալիս թշնամու դեմ ճակատամարտ տալու համար։ Նոր միայն եկա (քո մոտից) և շտապում եմ գրի առնել այն ամենը, ինչ զգացի։ Նա շատ լավ հասկանում էր, որ (իրեն) վրա դրված պարտականություններն ավելի են բարդանում, սակայն դրանցից հրաժարվել չէր կարող։

Ջենիֆեր Լոպես

Ջենիֆեր Լոպեսը Հոլիվուդի ամենախոշոր անուններից է և հիմնավոր պատճառաբանությամբ: Նա հաջողակ երգչուհի է, պարուհի, դերասանուհի, դիզայներ և բարերար: Նա նաև դուստր, քույր և մայր է: Նման բուռն կյանքով նա ինչ-որ կերպ կարողանում է նվաճել իր կյանքի բոլոր ոլորտները: Թեև «Hustlers»-ի աստղը տարիներ շարունակ եղել է ուշադրության կենտրոնում, հավանաբար նրա մասին կան մի քանի բան, որոնք

Էջ 96 վարժ․10,

Արջ խաղացել, աղվես բերել, առյուծի բաժին, ագռավի պես կռկռալ, աստծո գառ, անատամ գայլ, շան բախտ ունենալ, լուն ուղտ շինել, կրայի քայլեր անել, տրոյական ձի, օձ խուզող, ջաղջի մուկ, ժրաջաան մեղու, էշը որ ընկնի ատամը կկոտրի, կատու ճղել, թրջված հավ, կթան կով

Հովհաննես Գրիգորյան

Նոր տողից Ծնվել եմ առավոտյան շուտ,Գյումրվա մի աղքատիկ առավոտ:Ինձ հետ ծնված քույրս մահացել է մի քանի ժամ հետո,երբ օգոստոսի արևը վաղուց արդեն դուրս էր եկելև անտարբեր նայում էր մեր մոլորված ընտանիքին,որը մեկ խնդում և մեկ լալիս էր սրտակեղեք:Հիմա մեր տանը ոչ ոք չի հիշում նրան,քրոջս, որին ի~նչ էին տեսել, ընդամենը մի քանի ժամ`ետպատերազմյան մի կիսաքաղց

Երեքը Պրոստոկվաշինոյից

-Ահա սխալ ես ուտում քո սենդվիչը եղբայր Ֆյոդոր դու երշիկը վերևով ես ուտում, իսկ պետք է երշիկը լեզվի վրա դնել այդպես ավելի համեղ կստացվի։ Ասաց Մատրոսկինը։ -Որտեղից գիտես, որ իմ անունը եղբայր Ֆյոդոր է։ Ասաց Ֆյոդորը։ -Ես ձեր տան բոլոր անդամներինել գիտեմ, ես ձեռնահարկում եմ ապրում և ամեն ինչ տեսնում եմ։ Կատու Մատրոսկին է անունս

Խոսելավոճ

1․ Ինչպե՞ս է առաջացել լակոնիկ բառը։ 2․Ի՞նչ են պատասխանում լակեդեմոնցիները թշնամու նամակին։ 3․Ի՞նչ է նշանակում լակոնիկ բառը ներկայիս ըմբնռմամբ։ 4․Որտեցի՞ց է ծագում մագնիս բառը։ 5․Ի՞նչ փոխաբերական իմաստներ ունի մագնիս բառը։ 1. Լակոնիկ-ն առաջացել է հին հունական տեղանունից, որ Լակոնիան է կամ լակոնական պետությունը։ 2.Լակեդեմոնացիները պատասխանում են՝ եթե։ 3.Նշանակում է՝ կարճ, կոկիկ, համառոտ։ 4.Մագնիսը ծագում է

Վարժություն 1,2,3

Վարժ 1 Երգը մարդու կյանքի անբաժան ուղեկիցը, ծնվել է աշխատանքի, տառապանքի, ուրախության հետ։ Վարժ 2 Քո նվիրած վարդի թերթիկները թափվեցին մեկիկ-մեկիկ։ Ես հավաքեցի այդ թերթիկները և ամուր սեղմեցի կրծքիս։ Նրանք տխուր խշշոցով փշրվեցին։ Իմ արցունքի կաթիլն ընկավ տերևների փշուրի վրա։ Թերթիկը լացեց։ Իմ արցունքի և թերթիկի լացը նույն գույնն ունեին։ Դա կարոտի գույնն էր։ Վարժ

Կետադրություն

Դիմացը գետն էր, հանդիպակած ափին, կիսահունձ արտը ու ականջիս մանկիկի լացախառն ձայնը։ Միշտ զվարթ էր՝ գարնան արևի պես, միշտ թրթռուն՝ թիթեռնիկի պես, միշտ չարաճճի՝ կայտառ երեխայի պես։ Օրը ծագած արև է, գիշերը հանգած ցերեկ։ Ջահելությունը իմաստության յուրացման ժամանակն է, ծերությունը այն կիռարելու։ Գազանը անգութ է, երբ սոված է մարդը, երբ հղբացած է։ Ճիշտ են ասել,

Փոխաբերական իմաստով բառեր

Ա 1.Ճառագայթ 2.Դաշտ-զմրուխտե 3.Մանուշակ-համեստ 4.Հող-տառապած 5.Աչք-խոսուն 6.Անապատ-հոգու 7.Հեղեղ-արցունքների 8.Ձեռագիր-խոսուն 9.Կեռասենի-երիտասարդ 10.Անտառ-հուզված Բ 1.Ծաղիկ-ժպտուն 2.Ամպ-հոգնած 3.Վտակ-խենթ 4.Քամի-կատաղած 5.Կաղնի-ալևոր 6.Ձմեռ-դաժան 7.Աղբյուր-զվարթ 8.Աչքեր-խոսուն 9.Բերդ-ալևոր 10.Արջ-արու

Շրջասույթներ

Բիբլիական լեռ-Արարատ Ամենայն հայոց մայրաքաղաք-Վաղարշապատ Անապատի նավ-ուղտ Անապատի որդի-Բեդույին Անտառի արքա-կաղնի Աշխարի զարդ-մարդ Առաջին դեմք-ղեկավար Աստծու ծառա-վանական Քարերի երկիր-Հայաստան

Կենդանիների խմբերի անուններ

ձիերի խումբ – երամակ թռչունների խումբ – երամ գայլերի խումբ – ոհմակ ոչխարների խումբ – հոտ կովերի խումբ – նախիր ձկների խումբ – վտառ մեղուների խումբ – պարս խոզերի խումբ – բոլուկ ուղտերի խումբ-քարավան օձերի խումբ-նքողակ առյուծների խումբ-պռաիդ

Փոխադրություն

1.Ազազիլ-չորանալ, ցամաքել 2.Բախիլ-ընդհարվել 3.Գազանազուսպ-կենդանիներ վարժեցնող 4.Դադրիլ-դադարել, հանգստանալ 5.Եզական-եզակի, բացառիկ 6.Զակատյալ-խենթացած 7.Էրիկ-ամուսին 8.Ընդ-աչքի տակով 9.Թալթլում-Թպրտալը 10.Ժամանակացույց-չվացուցակ 11.Իրարմե-իրարից 12.Լաբյուրինթոս-լաբիրինթոս 13.Խախտիլ-խախտվել 14.Ծուփ-ծփանք 15.Կագ-վեճ, կռիվ 1.Արևմուտքի մեջ ծաղիկներդ ընձյուղած պիտի խորշակն արևելքի ազազե-Արևմուտքի մեջ բուսած ծաղիներդ, արևելքում շոգից կչորանա։ 2.Գնաց բախիլ դիմացի մարմար սյունին մեծադղորդ-գնաց բախվեց դիմացի մարմարյա սյունին բարձրահունչ։ 3.Միայն գազանազուսպը կիրագործե գերիշխանությունը մարդուն-միայն կենդանիներ վարժեցնողն է իրագործում

Էսսե Հայերենի մասին

Հայերեն (ավանդական՝ հայերէն), հնդեվրոպական լեզվաընտանիքի  առանձին ճյուղ հանդիսացող լեզու։ Հայաստանի և Արցախի պետական լեզուն է։ Իր շուրջ հինգհազարամյա գոյության ընթացքում  հայերենը շփվել է տարբեր ժողովուրդների, բազմաթիվ լեզուների հետ, սակայն պահպանել է իր ինքնուրույնությունը, քերականական կառուցվածքի և բառապաշարի (բառային ֆոնդի) ինքնատիպությունը։ Հայոց լեզվով ստեղծվել է մեծ գրականություն։ Գրաբարով է ավանդված հայ հին պատմագրությունը, գիտափիլիսոփայական, մաթեմատիկական, բժշկագիտական, աստվածաբանական-դավանաբանական գրականությունը։ Միջին գրական հայերենով են մեզ հասել միջնադարյան հայ

Հունական փոխառություններ

1.Ինչ է Մինոտավրոսը։ 2.Մինոտավրոսի անունը փոխաբերական իմաստով ի՞նչ է նշանակում։ 3.Ի՞նչ է Կենտավրոսը։ 4.Ո՞վ է Բաքոսը։ 5.Բացատրեք Բաքոսի երկրպագու, Բաքոսին տուրք տալ, Բաքոսին ուղտ գնալ հասկացությունները։ 6.Ո՞վ է բաքոսուհին։ 7.Ի՞նչ է նշանակում պլեադա բառը։ Ըստ առասպելի, նա ունեցել է մարդու մարմին և ցուլի գլուխ․ նա ծնվել է Մինոս թագավորի կնոջ և Պոսեյդոնի ուղարկած ցուլի անբնական

Գ․Զոհրապ Կապիկը

Ա Գառագեղմ-վանդակ, ոչ ալ-ոչ էլ, որան-որի, թառին վրա,փայտի ձողի վրա, առտվնե-առավորից, խնդալե-ծիծաղելու, ճաթող-պայթող, կկեցնե-կկանգնեցնի, դրացի-հարևան, դրան առջև կը հավաքե-նրա առջև կհավաքի, կերթամ-կգնամ, որուն-որի, զինքը ճանչցողները կգրավե-նրա ճանաչողներին կգրավի, ներս մտնել է առաջ-ներս մտնելուց առաջ, աղմկալից խնդուք-աղմկոտ ծիծաղ, ինծի մտածել կուտա-ինձ մտածելու տեղիք է տալիս, վարկյան մըն ալ կկենամ-մեկ վարկյանել կմնամ, տագնապներուն վրա կզմայլիմ-անհանգստության վրա կհիանամ,

Սուտլիկ որսկանը և Բարեկենդանը վերլուծություն

Մի կնիկ-մի կին, ես-այս, իրար հավանելիս չեն լինում-չեն հավանում իրար, կնկանն-կնոջը, յեղ-յուղ, փութ- 16կիլոգրամ, քելեխ-հոգեհաց, գալիս չի-չի գալիս, վռազ-արագ, անց կենալ-անցնել, հալա մի կանգնի- հապա կանգնիր, ծալը պակաս-խելքը գցած, են եմ ասըմ-այն եմ ասում, կրունկը դեսն անել-արագ հեռանալ, սևացնել-սպառել, մին էլ-մեկ էլ, ետ մտիկ անել-ետ նայել, մին-մեկ, շալակը բարձել-բեռը տեղափոխել, բարձել։ Դուզ-ուղիղ, մնի մեջ էլ-մեկի

թարգմանություն

Տենաս-տեսնես, կլնի-կլինի, նոստալգիչեսկիյ-կարոտած, պրիվետ-բարեվ , էս ինչ-այս ինչ, զիբիլ-աղբ, պադվալ-նկուղ, ինչի-ինչու, տու-տուր, էլ սենց- այլևս այսպես, առել-գնել, մեռավ-մահացավ, տշել-ոտքով հարվածել, լոլոզ-բարձրահասակ, համբալ-բեռնակիր, ասիր-ասացիր, ապեր-եղբայր, կակոյ նիբուտ-ինչ որ, կաշի տոն-կռվի նյութ, ադվակատ-փաստաբան, ցնդել-ցնորվել, խոդ-գործի գցել, վռատար-դարպասապահ, շտանգա-դարպասաձող, ռակովինա-լվացարան, ապելսին-նարինջ, լցել-լցնել, սաղ-ամբողջ, պերերիվ-ընդմիջում, բուֆետ-ճաշարան, անասուն-կենդանի, ջոգում-հասկանում, դիսկուսիա-բանավեճ։